优秀企业文化的目标是塑造学习型企业。未来最成功的企业是个“学校”，学习越来越成为企业生命的源泉。学习型企业发展的潜力主要集中在人的身上，只有员工不断学习，不断完善自我，员工队伍的整体素质才能提高，才能实现企业的持续发展。而“文化致胜”的现代管理理念，其核心是“以人为本”。
    一、以人为核心，实施素质工程
    企业最重要的功能就是育人，企业家最重要的角色是“校长”。因此，我们特别注重实践“企业加学校”的办企业新模式，把企业办成培育人才的学校，成为培养“四有”员工队伍的基地。基于这一认识，我们从多角度培训、教育员工入手，以提高企业整体素质为目的，把培训教育工作当作企业的一种经济行为，努力开创和实施“人才开发”和“素质工程”战略。公司领导班子在千头万绪的各项工作中，十分注重企业文化建设，充分认识到要快速提员工队伍素质就必须把培训教育放在相当的高度，像抓生产经营一样把员工培训教育列入重要的议事日程，制定了加强企业文化建设的指导意见和长、中、短期员工培训规划，每年的培训计划同生产、经营、科研计划一样列入年度计划，下达给各车间、部门并作为考核依据和目标。近几年，针对企业主客观和内外部现状实施了及时、快速、有针对性、实用性强的培训教育工作，为构建学习型企业奠定了良好的基础。
    二、加强培训，提高员工队伍素质
    企业的主体是员工，经营企业其实就是经营人才。人才不仅包括科技人才，同时还包括一支有知识、有技术、有能力的高素质员工队伍。技术要靠人去开发，设备要靠人去操作，效益要靠人去创造，只有全面提高员工队伍素质，才能生产出客户满意的产品，才能增强企业的竞争力。因此，要适应激烈的市场竞争，企业员工必须更新知识结构。
    1、抓观念教育，提高市场意识。近年来，由于市场的激烈竞争，用户对产品的要求十分挑剔，有的要求近乎苛刻。对此，公司认为：现在是市场经济，客户有反映说明我们的产品还不过硬，也就是说没有一流的产品质量要想占领市场是不可能的。为此，从2002年开始，我们先后组织了25期由党员、团员、班组长和工会组长等骨干组成的培训班，共有1335名骨干参加了培训。培训内容主要是共同分析了企业面临的形势和任务、讲述了公司产品在销售过程中的质量问题以及客户的反映情况，各生产车间也相应安排了分折本车间质出现量问题以及如何解决等内容。采取集中讲解，对话开导，班后座谈，答卷考试等多种方式。要求做到有的放矢、注重实际、讲求实效，用大量事实说明产品质量在市场经济竞争中的重要作用，还采用实物观摩等形式进行直观教学，使得员工感受到了市场的残酷性，受到了震撼，理解了优胜劣汰的道理，零距离体验到了质量就是企业生命的现实。有效地增强了广大员工质量意识、市场意识和竞争意识，激发了广大员工与企业同呼吸、共命运的主人翁责任感。
    随着我国已成为世贸组织的正式成员，纺织配额将逐步取消，这会给我国纺织品带来更多的发展空间。但同时企业也将面临更严峻挑战，因此，解决好企业各层次人员的思想认识问题，提高广大员工的整体素质是当务之急。在此情况下，我们结合纺织行业的特点和企业的实际情况，及时举办了21期74个教育培训班，全体员工参加了培训。我们还有意识地利用一汽“狐狸的故事”和“谁动了我的奶酪”等文章组织员工进行大讨论，教育员工居安思危，树立危机意识，打破安于现状的思想。通过学习，使员工们对企业所处的形势有了更进一步了解和清醒的认识。大家表示只有转变观念、增强竞争意识、加倍努力工作，才能迎接挑战、战胜困难。
    2、抓技术培训，提高业务素质。几年来，我公司高度重视员工的技术培训，充分认识到人才资源和知识经济在企业中的地位和作用，把人才作为第一资源，知识作为强企兴企的财富，建立和完善教育培训机制。尤其是近年来，我公司提出了“学德棉、二次创业”的精神后，进一步加大了员工技术培训力度，确定了教育和培训的具体方法步骤和目标，形成了“培训、考核、责权、待遇”相结合的用工机制。基于这个指导思想，我们积极为员工提供个人成长和发展机会的空间，鼓励资助员工在职业余学习进修。同时更主要的是以公司教育中心为基地，举办各层次人员技术培训班，对员工进行系统的岗位技能培训。一是自2002年起先后组织了每期两个月的值班长、工段长、后备人员培训班。培训的科目主要是《纺织工艺和设备》、《人力资源管理》、《纺织组织》、《思想政治工作及党群关系》等10项内容。其目的在于使他们更新知识、掌握带兵技巧、提高基层管理水平。二是对专业技术人员进行学历和专业培训。与河北科技大学合作，开办纺织大专班，对基层管理人员进行专业培训，为渴望学习的员工提供了深造的机会。三是举办中层管理人员《工商管理》 培训班。为打造企业的中层“脊梁”，建设高绩效的中层管理队伍，利用三年时间对全公司中层管理人员轮训一遍，系统地学习《财会》和《经济法》等方面的知识。使中层管理人员的绩效水平和管理能力有显著提高。四是举办机电一体化培训班。结合专业技术人员的特点，利用一年半的时间开办了80人参加的机电一体化培训班，主要是学习电工电子技术、机械理论等方面的知识。此外，各生产车间还结合自身情况组织了70多期各类运转工人培训班，进行岗位应知应会和本岗位的技术培训。员工受培训面达到了95%以上。通过多方位、多角度、多层次的技术培训，员工的技能有了质的飞跃，对本岗位的操作做到了得心应手，达到了公司领导倡导的“精一会二学三”的目的。
    三、注重文化理念的提炼、整合和教育
    我公司是一个有着40多年历史的国有大型棉纺织企业。在长期的实践中，形成了丰厚的文化底蕴，并且在生产经营中起了很大的作用。但是，随着时代的发展，需要新的观念、新的理念，不能总停留在过去的一个企业文化层次上。为此，提炼企业理念，进行理念教育工作尤为重要。首先在广大员工中广泛进行理念和格言征集活动。为了挖掘先进企业理念，我们发动员工广泛征集，得到了全公司员工的积极响应，这种征集过程是自上而下的企业文化知识普及过程。全公司共征集了上千条名言。然后逐条逐句分类整理，提炼出了包括企业精神“精、诚、新”、企业行为准则“严细、高效、求实、创新”在内的五个企业理念系统。二是进行理念系统的宣传教育和灌输活动。今年4月份利用业余时间，采取集中授课的形式，分五批对全公司1158名班组长、党团员及骨干进行培训，详细讲解企业文化理念的具体含义，如何带头实践企业理念等内容。同时，我们还编写了企业理念宣传材料，对全体员工进行企业理念教育。通过各级党组织、行政系统、工团等群众组织以及《三棉员工报》、电视台、有线广播、计算机局域网进行广泛传播，造成一种浓厚的企业文化氛围，形成听觉、视觉的冲击，使企业理念系统在员工中做到熟记、认识、内化，升华为员工的精神风貌。
    总之，通过加强培训教育，实施以人为本，构建学习型企业的理论，企业不仅为员工创造了良好的学习氛围，而且员工的整体素质发生了根本性的变化，基本上形成了一支观念新、业务精、善经营、懂科技、适应市场需求的员工队伍。同时，在新观念的指导下，员工创新的积极性空前高涨，仅今年以来员工的创新技术就达60多项。
    企业文化建设提升了企业凝聚力，企业文化教育陶冶了广大员工的情操，“爱企业就是爱自己”、“用户至上”、“创造美好生活”等新观念已经渗透到广大员工中去，全公司形成了团结、合作、互动、高效的团队力量，员工队伍凝聚力大增，企业的经营状况得到好转，基本上摆脱了连续多年的困境，逐步走上了健康发展的轨道。